首先社交方面，她交到了很多朋友，每天放学都会说今天跟谁玩了，问她好朋友是谁，能说出很多。跟谁玩什么也都表达的很清楚。而且，还会聊家常了，比如哪个好朋友请假了，去干嘛都会聊。而且也可以跟老师表达自己的需求，比如吃饭不够了会跟老师要，渴了也会跟老师说要喝水等等。
國際勞工組織（ILO）的強迫勞動指標共有十一項，包括惡劣的生活與工作條件、過度加班、拖欠工資、恐嚇與威脅、身體或性暴力、債務束縛，以及限制行動自由等。
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